教育局党组成员、副局长马毅在点评会上讲话

创新学校数学初中教师卢勇

实验小学数学教师谢红豆

11月28日12:05,为期三天的全区中小学数学教师课堂教学技能、培训展示活动在实验小学落下帷幕,5名初中数学教师代表、10名小学数学教师代表,分别在实验初中和实验小学进行了课堂教学技能展示活动,教育局党组成员、副局长马毅全程参与了活动。

活动分初中数学、小学数学两个部分分别进行,采取随机抽签确定上课顺序和教学班级,教学效果由教研专家、专业教师组成的评课组进行打分量化,根据得分高低评定出一二三等奖。

初中组评委、高中数学教师贾红霞:这次活动准备非常充分,所有参赛老师课件制作都十分精美,多媒体运用的非常熟练,教学过程中教态自然,语速适中。同时,教学双边活动中,体现了学生主体教师主导作用。我们要想上好一节课,前期要做许多的工作准备工作,像这样的公开课,还需要我们不断地去磨课。体现一堂课好坏的标准有很多,在我看来最重要的一点是把握好上课的重点,无论是前面的引入还是后面的归纳以及补充练习都是为了体现这个重点而服务。当然教学环节中的一些细节,比如说在与学生的互动中,细心观察及时发现问题并做出调整。阳日的吴修海老师就做的很好,由于不是本校的学生师生之间非常陌生,所以开始上课时学生都很拘谨。吴老师为了让学生能够积极主动参与,他设置了小组竞赛活动。

小学组评委、初中教师黄全美:创新学校杨新月老师小组合作学习分工合理,各成员职责明确,目标、内容适合,交流展示规范,效果好。木鱼向老师《平行四边形的面积》教学过程层次分明,通过剪、移、拼让学生动手、动脑、动口,培养了学生观察能力、操作能力和获取知识的能力。阳日刘思雨老师《条形统计图》利用学生生活中的教学资源,深入浅出,层层推进,培养了学生数据整理、描述、分析的能力。实小谢红豆老师《数与形》依据学生的认知水平、学习规律,根据教学情境设计问题,依靠睿智的追问来挖掘学生的思维能力,拓展其想象范围,激发了学生的求知欲。下谷邓琼老师《分数的初步认识》对于学生课堂上出现的问题不急不躁,耐心进行指导。红坪陈玉婷老师《平行四边形的面积》和新华彭斗云老师《植树问题》变式练习设计很好,既及时巩固了本节课知识,又培养了学生举一反三的能力。九湖曹雨凡老师《认识时间》用慌张先生的小故事贯穿整个课堂,宋洛姚琼老师《沏茶问题》和松柏陈莎莎老师《搭配》利用生活中的事件串起整个课堂,使课堂变得生动有趣。

创新学校教师杨新月:全区数学课堂技能展示活动是几年才有一次,机会来之不易,作为青年教师,深知自己的能力不足,但也正是这次经历,我感受到了竞争的压力,更体验到了成长的喜悦,同时深刻地认识到了教学工作中的挑战和乐趣。展示活动已经结束,是一次经历,更是一次成长!希望以后的自己能够将课越上越精彩,让孩子们更喜爱学数学!

木鱼学校教师向吴瑜瞾:这次的活动让我受益匪浅,听了各位优秀老师的课,我感受到了教学方法的多样性,见识到了丰富多彩的课堂即时评价,课堂结构巧妙又富有趣味性,学生们在和谐愉悦的教学氛围中学习,既轻松又愉快地掌握了课堂知识,完成了教学任务。这次的活动宛如一场春雨,绵绵地滋润着我的教学生涯,让我更加躬身笃行地钻研课堂,努力提高自己的业务能力,为学生带来更好的课堂体验。

点评会上,马毅强调,教学研究是我们教师的本职工作之一,教研是为我们提高教学质量服务,我们要密切教研的方向,聚焦知识、研究课标、研究教材、研究课堂、研究学生,形成研究成果、并应用提升。

教师发展中心负责人操红旗说,教师发展中心一直在业务培训、教学研修、教学评价多个方面发力,今后我们将一如既往地做好这些工作,为林区教育质量提升作出应有的贡献。

中小学数学教师课堂教学技能展示培训活动由林区教学研究和教师发展中心组织,林区实验初中、林区实验小学协助承办,全区中小学数学教师代表和学校校长参与了活动。

(图文岳文福)